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11月4日至8日，由河南省教育厅主办，继教网承办的“国培计划（2018）”——河南省乡村教师工作坊研修项目工作坊主持人第一次集中培训在郑州圆满落幕。
出席开班仪式的领导有南阳市教育局师训科主任科员孙继伟，继教网河南办事处主任王国强、教学总监路秀娟以及学员代表来自内乡县教师进修学校的胡冰老师。南阳市方城、镇平、淅川、桐柏、社旗、内乡、南召7个项目县共计290余名由项目校校长、教研员、教师进修学校教师、一线骨干教师等组成的培训者团队参加了培训。
本次培训旨在让培训者团队详细了解各自角色的职责和工作要点，明确如何以工作坊研修的形式组织开展所在区域的学员线上网络研修及线下集中研修活动。
首先，王主任对参会领导及学员表示了热烈的欢迎及感谢， 胡冰老师代表全体学员向各级教育行政部门和继教网表示了衷心的感谢。最后，孙老师开班仪式上做总结讲话并提出几点要求。
开班仪式结束之后，继教网项目团队随即组织大家进行了别开生面的破冰活动。来自七个不同县区的老师们分工明确、各抒己见，积极参与破冰活动。破冰活动结束后，王主任从政策背景、管理团队的职责和工作要点三个方面，通俗易懂地让参训学员明白了项目实施为什么要这样做？做什么？怎么做的问题。
5日下午，教育部国培专家赵升龙老师对工作坊项目的国家政策与执行方案进行了详细解读、解析。重点讲到本次培训将以“挖掘核心素养，凸显学科本质”主题为核心思想，设置递进式研修内容，来开展三次线下集中研修活动。赵老师结合学科核心素养实际案例与学员展开深入讨论，效果显著。
6日上午，继教网项目组专门聘请了6位中原名师从学科专业角度围绕“挖掘核心素养，凸显学科本质”主题，来位各学科的工作工作坊主持人进行专业指导。下午，在经过专家的专业指导后，每个项目县推选一名工作坊主持人进行线下集中研修活动的实践演练。针对每位老师的实践演练，赵升龙老师都给予了有效、专业、针对性强的指导和点评。为老师们顺利组织实施线下集中研修活动打下了坚实的基础。
7日上午，为着力提升工作坊主持人的基础培训能力和专项培训能力，河南大学文学院教授杨亮为大家带来一堂《教师成长艺术—课堂及时反馈能力》专题讲座。杨老师从“反馈的理论基础”、“反馈现状与必要性”和“反馈内容与策略”三个角度出发，让大家更直观的认识到课堂及时反馈能力的重要性。下午，河北省保定市教师进修学校杨志超副校长讲授的《以评课促发展 优化课堂教学》，给参训工作坊主持人指明了如何评课的思路和方向。
8日上午，来自西安的史建义老师在《立足双标 引领发展》的专题讲座中讲到：老师们应熟读课标，理解教育工作的意义，热爱教育事业；同时提供适合的教育，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。史老师最后寄予大家“心中有人，心中有我，心中有期，贩运真理”的厚望。
最后，继教网项目组姜亭亭老师分角色讲解了培训平台的操作流程、网络研修任务以及考核方案等。
