2022年1月,中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的( )的意见(试行)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
书记负责制
校长负责制
集体责任制
2022年1月,中共中央办公厅印发了《意见》指出,中小学校党组织全面领导学校工作,履行( )的领导职责。
把方向、谋大局、定政策、促改革、带队伍、保落实
把方向、树正气、聚合力、敢担当、管大局、抓落实
把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实
2022年1月,中共中央办公厅印发了《意见》指出,( )讨论决定学校重大问题。
教职工代表大会
学校董事会议
学校党组织会议
坚持( )原则,按照有关规定和干部管理权限,负责干部的教育、培训、选拔、考核和监督。
党管人才
党管干部
党管方向
坚持( )原则,按照有关规定做好教师等人才的培养、招聘、使用、管理、服务和职称评审、奖惩等相关工作。
党管人才
党管干部
党管方向
实行中小学校党组织领导的校长负责制,必须发挥( )领导作用,保证校长依法依规行使职权,建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。
党组织
教师党员
党组织书记
加强对优秀教师的政治引领和( ),健全“双培养”机制。
政治保障
政治吸纳
政治整合
加强学校各级党组织建设和党员队伍建设工作,严格执行“三会一课”等党的组织生活制度,发挥基层党组织战斗堡垒作用和( ).
党员先锋模范作用
教师先锋模范作用
干部先锋模范作用
加强学生德育、体育、美育、劳动教育和心理健康教育,提高学校( )教学质量。
教育
思政课
整体
要加强分类指导、分步实施,针对不同类型、不同规模的学校,在做好思想准备、( )、工作准备的前提下,成熟一个调整一个,推动改革落到实处。
作风准备
资金准备
组织准备
要把思想政治工作紧紧抓在手上,深入开展社会主义核心价值观教育,抓好学生( ),把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育,厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
德育工作
爱国主义教育
思想政治工作
加强学校领导班子( ),完善培养选拔、教育培训、考核评价、激励保障机制,加强任期考核,推动学校领导人员履职尽责、潜心育人、清正廉洁。
组织作风建设
思想政治建设
纪律制度建设
红军过草地的时候,伙夫同志一起床,不问今天有没有米煮饭,却先问向南走还是向北走。这说明在红军队伍里,即便是一名炊事员,也懂得( )比吃什么更重要。
思想动态
革命意志
方向问题
中国共产党成立的具体时间是( )。
1921 年7 月1 日
1921 年7 月21 日
1921 年7 月23 日
1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,大会最后一天的会议转移到( )举行。
上海崇明
嘉兴南湖
无锡太湖
1927年8月7日,中共中央在( )召开紧急会议,即八七会议。
江西庐山
湖北汉口
江西九江
井冈山革命时期,毛泽东总结各地建立红色政权的经验教训,提出了( )的光辉思想。
武装斗争
土地革命
工农武装割据
( )是我们立党立国的根本指导思想,是我们党的灵魂和旗帜。
马克思主义
社会主义道路
共产主义
十九届六中全会强调,全党必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,协同推进( )。
人民富裕、国家强盛、中国美丽
国家富强、民族振兴、中国美丽
国家强大、民族振兴、中国美丽
十九届六中全会强调,党的十八大以来,在政治建设上,积极发展( )人民民主,我国社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进,中国特色社会主义政治制度优越性得到更好发挥,生动活泼、安定团结的政治局面得到巩固和发展。
全地域
全方位
全过程
十九届六中全会认为,全党要坚持( )和正确党史观,从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。
唯心主义
辩证唯物主义
唯物史观
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在党的十九大报告八个“明确”的基础上,用()个“明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容作了进一步概括。
十
十二
十四
中国特色社会主义最本质的特征是( )。
共产主义
坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
中国共产党领导
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》除序言和结束语之外,共有( )个部分。
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《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》从( )个方面分领域总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,重点总结九年来的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果。
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建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持( ),保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。
为党育人
为国育才
为国育人
为党育才
校长在学校党组织领导下,依法依规行使职权,按照学校党组织有关决议,全面负责学校的( )和( )等工作。
学校安全
教育教学
后勤保障
行政管理
学校党组织会议和校长办公会议(校务会议)要坚持( )。
科学决策
民主决策
依法决策
依规决策
上级党组织要认真履行领导和把关作用,按照有关规定,严格标准条件和程序,精准科学选人用人,注重选拔( )善于做思想政治工作的优秀党员干部担任学校党组织书记。
党性强
懂教育
会管理
有威信
上级党组织要认真履行领导和把关作用,按照有关规定,严格标准条件和程序,精准科学选人用人,着力培养( )的校长队伍。
政治过硬
品德高尚
业务精湛
治校有方
加强学校领导班子思想政治建设,完善培养选拔、教育培训、考核评价、激励保障机制,加强任期考核,推动学校领导人员( )。
履职尽责
潜心育人
担当作为
清正廉洁
开展社会主义核心价值观教育,抓好学生德育工作,做好教职工思想政治工作和学校意识形态工作,加强( )和( ),推动形成良好校风教风学风。
规章制度建设
师德师风建设
学校精神文明建设
校园环境文化建设
中国共产党的历史大致可以划分为( )几个时期。
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
社会主义革命和建设时期
社会主义现代化建设新时期
中国共产党在革命斗争中形成的三大法宝是( )。
统一战线
群众路线
武装斗争
党的建设
推进党的建设要紧紧围绕( )两大历史性课题开展。
加强同人民群众的血肉联系
解决好提高党的领导水平和执政水平
提高拒腐防变和抵御风险能力
发展社会主义民主政治
党组织会议由党组织书记召集并主持,不是党组织班子成员的行政班子成员根据工作需要可列席会议。
讨论决定干部任免等重要事项时,必须有三分之一以上党组织班子成员到会。
校长办公会议(校务会议)会议应当有半数以上行政班子成员到会方能召开。
集体决定重大问题前,党组织书记、校长和有关领导班子成员要个别酝酿、充分沟通。
学校领导班子成员要相互理解、相互支持,对职责分工交叉的工作,注意协调配合,努力营造团结共事的和谐氛围。
习近平在党史学习教育动员大会上指出,要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。
党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
十九届六中全会提出,全党要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题,把握历史发展大势,坚定理想信念,牢记初心使命,始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,决不在根本性问题上出现颠覆性错误。
十九届六中全会认为,总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,是推进党的自我革命、提高全党斗争精神和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。
十九届六中全会提出,党的十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了科学发展观。